在大学这几年，也没少接触校内活动，什么比赛、联谊、小聚、出行旅游基本都参加过，（学生时代多参加点活动对毕业后还真是有不少帮助的！），而且还自主组织策划与筹备过。
参加活动有什么好，除了体验+锻炼外，最重要的是，你还可以认识很多不同的人，小哥哥小姐姐大把大把的……

嗯，好像离题了，好接下来就全面进入正题……
如何才能做出让人拍手叫好的高校活动？活动需要哪些在哪个环节着重把关？这里除了让大家简单掌握活动策划筹备的技巧外，你还可以了解到“创意”的思路是如何产生的，对你以后的创新与组织能力应该都有很大提升。
好了，首先，我们要知道在高校校园里的活动普遍分为比赛、联谊、小聚和出行四种，其中又会有校方和个人的区别，今天主要说的是校方活动的优化策划优化教学（后面你会发现这些都是通用的技巧噢）。

到真正关键的点了，大家掌握这个点的话，其实从活动内容策划层面来说你就可以出师了！
活动内容，这个活动怎么运作，有什么步奏、规则，以及活动的流程等，这些都是策划书的最核心部分，首先我先跟大家说一下，我们在高校中所看到的活动都有哪些问题：
1. 墨守成规的活动套路，毫无新意，不符合网络或现代年轻人思维走向
2. 创新点用错位置，没有针对活动的运作模式进行创新，更多的放在没太多作用的互动环节（什么摇一摇、上墙、抽奖那类小游戏）
3. 活动没有“好”的说服力，只为了搞活动而搞活动，没能给到场的同学一种氛围渲染，活动过后基本让人没什么留恋
4. 高年级/辅导员过分束缚年轻学员创意想法，或者你（策划者）怕改变活动模式内容会得罪高层……

大家下要简单了解一下现代关于“创新”、“创意”是怎样产生的，记得我大一的时候开始入门原画创作，总想着去画一些（创造）一些没有人画过或出现过的东西，这样就可以突出我的创意想法了！后来觉得这是一个很愚蠢的事情，人的思维永远只可以局限于自己见过的事物，无法想象一些自己从未见过或接触过的东西，所有创意、创新都是在有事物印象基础的前提下去改进和演变出来的。
这样大家就很好理解创意、创新是怎么出现的了吧。没错，就是“改进”。
那么我要应用到策划中也是一样的道理，今天我只说一个例子，大家应该就可以去理解清楚怎么操作了。

策划活动和策划人生一样，重点不是做什么，而是怎么做。就如辩论比赛，创意点往往不会在辩论什么的话题上，而是怎么答怎么辩，这是创作创造的要点。

只要你熟悉了这个运作思维，就可以轻松套用到其他活动的，比如去旅游，怎么去，怎么玩，针对这次活动的核心内容去优化，最好结合现代思维和潮流走向，爆点在哪、笑点在哪。。。。。。
如果大家还有兴趣去了解更多可以留言，我换个时间在继续写下去，关于活动前期筹备的学问与执行的细节等等，谢谢大家收看。