《包学生都成国家栋梁的公理，有理说这不是就有百万元奖金。》
【包学生都成国家栋梁的论坛式教学版样】
一、事物存在发展变化的样子：
a.学习技术性是学习的矛盾会与不会，好与不好；要学：特性～因素～组合、解难、应用方法。
b.是学习的阶段，会了，这是第一个否定，否定了不会；好了，这是学习的第二阶段，否定了不好。所以学好习要否定之否定规律。
c.有不会到会，有会到好，这些都要经历一个过程，所以学习就要做些习题，做些习题练习是量变，达到会了或好了都是质变，
d、学会知识概论、特点、规律、原理原则，论坛每个应知的理论知识。
二、认识能力的样子：
a、论坛行为或事物：目的～关键～条件～实施。
论坛，要知活动的价值：要素～结构～功能～特点。
论坛，要知规律（事项）特点～存在～关键～条件。
论坛要知事件的同一律，矛盾律，排中律，理由充足律。
论坛思维：1、特性～因素～组合。2、特点～要素～组合～功能。
明确这是学习达标的必然规律～量质变规律。学习要明确目标，找出关键，查验条件，最后是实施。
*&论坛逻辑：形式逻辑、辩证逻辑。
论坛系统工程。
三、科学活动与管理的样子：
b、生活方法（学习计划）：1、行做要知：什么事，问题（矛盾），主要问题，基本问题，问题的主要方面，主导方面，有利方面，有力方面，主要任务，目的，原则，动力，方法，关键，手段等。
2、行做必识：主动性、优势、灵活性、立足点（根据地）、存在方法、发展方法方式、守与进之法。
3、摸着石头过河。牵着牛鼻子走。
4、活动方法：力的大小、方向、作用点。
主矛盾、基本矛盾、次要矛盾。
主导、补充辅助。调～控～美与美化；
基础～架（厦）～美与美化。
分配力量：力的平衡、优势、留余地。
联系关系：基础，要素平衡，方向目标；
基础部分与主导部分。
四、计谋的样子：
a、论坛方法：方法是达目标的手段，
方法可以保绝对的立于不败之地，用智力能调动指挥双方变化。
b、论巧用孙子兵法、36计。
c、有备无患。可以是问题与对策论坛。
五、社会问题对策样子：
*&对每个人必须关心的～热点论坛。
六、事业～乾坤谋划：
*发展与存在应该：明确生地、死地、活地、游击地，明确实现财富等等的手段，明确方向与文明。
*事物发展的动力在其内部。内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用。
*想法（思想）产生，完善，科学三段。思想的量质变规律，否定否定规律，矛盾规律。思想的实质，内容，形式。
*技术的懂与不懂（见识技术），做，巧；技术的量质变规律，否定之否定规律。规律的普遍性。
真理是有相对真理到绝对真理认识过程的。
X、〈世界观〉
*论坛哲学的物质，写物质概论，
论坛创造学等。
论坛以上论坛学习方法在其它方面的应用。
注：1、*符号代表这部分是学生的才艺论坛，有才就坛，才坛，是选坛，也要学生必坛，不是每课必谈是杂谈，也可以在其它业余时间坛。
这种学习方法论坛单独进行学习活动可以构成一种独特教学模式。
2、现代学生会有一半多不再务农，会上大学或从事智力劳动，其劳动特点是创新性思维，所以必须开设创造思维、创新课适应现代劳动特点。
3、要开设社会学、人的关系课。应该开设管理学概论课。每天每老师都要励志教育、讲文明教育，有时可以五分钟。
老师的课堂是让学生达目标的充足条件、理由，是伟大的作品。
实现目标的形式是目的～关键～条件～实施。用按需的群体活动方实现。
本文可以转发，所有改编、翻译后的作品著作权都要属于我邢运臣所有。应用收费。
对侵权的最少收费六千万元，对举报侵权有功的奖金千元。邢运臣的中国邮储账号：604718002200148582。
《作品说明书：》
本文的每一步、实现每一步的活动都是做国家栋梁的充分必要条件，是必然关系～特定关系。
本文为培养学生都成伟人而做，通过各种能力素质的数年培育，使学生都成具有伟人能力素质的人才。伟人的素质就是参与本论坛，参与互动培养的。本课堂样子曾在全球多个网页卖了一年多了。
现代化的教学是高智力伟人能力的教学模式，以老师为主导、互动的论坛式教学；是实现了信息化、办公自动化、群体化、个性化的伟大的论坛。
作者：邢运臣，山东省高唐县南镇西街人，汉族。